长大后必须待在家里？调查与年长的自闭症患者
作者：365bet亚洲体育日期：2025/04/03 浏览：
自闭症儿童长大后可以回家吗？
调查与年长的自闭症患者一起工作的困难
编者注
4月2日是第18个“世界自闭症日”。今年的主题是“实施执行计划，以促进自闭症小组的全面发展的行动”。
自闭症（自闭症谱系障碍缩短）是一种普遍的神经发育障碍，其特征是社会交流障碍，重复性刻板印象和狭窄的兴趣。数据表明，目前，我国有超过1300万的自闭症患者。
自从我的国家审查了1982年第一次自闭症案件以来，已经42年了，许多自闭症儿童长大了。如何将自闭症群体放在衰老中是自闭症家庭和社会面临的另一个困难。
在perg年的7月，联邦联邦，教育部，民事事务部和其他人一起发行了“ PLA”的中国残疾人n对自闭症的护理（2024-2028）”，标志着我国家的自闭症服务从我国的“赋权”中转变为“世界自闭症护理日”的方法，我们的报纸着重于与老式自闭症患者一起工作的困难，对当地职业培训和工作的调查进行调查，并启动特别报道，并启动特殊报告。请注意。
□该报纸记者Wen Lijuan
在热黄色烤房间的灯光下，这位21岁的自闭症年轻人悄悄凝视着旋转的彩蛋搅拌器。这是他在Bei Communityjing的一家面包店工作的第七个月。从他看到电气设备的那一刻起，他遮住了耳朵并藏在储藏室里，现在他能够完成三个主要的面团制作。对于普通百姓来说，这些任务很容易做，但是他的母亲李方（化名）知道自闭症孩子到达今天的位置有多困难。
莫莫很幸运，但他很幸运能找到一份工作 - 数据表明，eND为2021年，是经认证的88.16亿认证的工作量表，工作率不到50％。 1200万人群的工作率（包括自闭症和智力受损）不到5％。
接受采访的专家被教导说，近年来，我所在国家的特殊教育已经发展为高质量，平衡和“包括”的目的。目前，学龄前的自闭症儿童可以接受免费的康复培训，而6至18岁的自闭症儿童可能会去特殊教育学校接受教育。但是，很长一段时间以来，仍然存在改善对成年人的政策支持的余地，尤其是年长的自闭症。
初中毕业后，没有学习
对于大多数自闭症患者而言，特殊教育学校的结束就像是在日程安排的最前沿进入“退休生活” - 即使他们可以在联合教育中成长，一旦他们离开学校门，他们都需要留在家里并依靠父母来t继承人缺乏工作收入和缺乏福利保护。Lifang对此深深地感动了。在老师和同学的帮助下，Momo首次在一所普通学校接受了综合教育，然后完成了小学。但是Li Fang不允许他的担忧，因为孩子从初中毕业后，没有合适的学校就读。 “ 14岁或15岁的孩子会在家里长寿吗？”李方记得。他的声音表达了与自闭症群体相连的教育和社会的困难。
残疾人经济和技术发展区联合会执行委员会执行委员会兼职副主席Li Junfeng也是精神残疾的人。在孩子十一岁或五岁之前，李·朱恩芬（Li Junfeng）认为，如果孩子可以在普通学校上课，那就太好了。纳特（Nat）强迫的教育阶段结束了，他们的整个家庭立即陷入困惑，不知道孩子在哪里D应该服从。后来，他发现北京有一所职业高中，叫Xuanwu Peizhi学校，因此他决定派儿子继续学习。莫莫后来进入特殊教育学校的高中职业系。
但是，可以在高中进入职业教育的自闭症儿童的人数有限。来自中国精神残疾协会，亲戚和亲戚和朋友的北京站的研究数据表明，北京特殊教育学校中的高中职业高中水平有限，很难满足自闭症儿童上学的需求。广州残疾人联合会和其他机构发布的“ 2019年有关成人精神残障人士的就业状况和需求的研究报告”显示，在广州16至45岁的残疾人中，在2019年，41％的人在16至45岁时拥有高中或以上。
一些行业内部人士教过甚至特殊的教育学校都为自闭症群体社会的发展做出了许多努力和干预，在强迫教育阶段，高中或职业教育的发展和发展水平需要改善，尤其是在未引人注目的和许多有特殊需求（资源）的儿童中。
支持工作很近
“在8岁那年，我们的重点是如何进入普通学校接受联合教育；在14岁的大约14岁左右，我们是继续上课还是搬到特殊学校；当他16岁时，职业教育计划成为我们的重点。但是事实是，在孩子完成职业教育之后，他仍然缺乏基本的工作技能。”
“我们可以陪伴他，直到他五十或六十，但我们不知道他在过去40年中从16岁到60岁时能做什么。”
“如果我的儿子将来可以找到一份工作，我一生会感到轻松。”
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许多年长的自闭症患者的父母Nterviewed说：“现在许多孩子接受了14或15岁的强制性学校教育。之后他们应该做什么？该怎么办？该怎么办？该怎么办？”这是他们面前的一个现实问题。
北京公民Liu Lin（化名），最大的70岁。他的儿子天田今年今年26岁。他是自闭症患者，没有主要的社会灵活性。因为很难认识到他人的愿望，所以天田经常在她的生活中被欺骗 - 有时她相信别人的谎言，并给予她非常困难的零用钱。当他找工作时，他还以介绍的名义欺骗了他。
刘·林（Liu Lin）认为他正在与一天作斗争，希望为儿子找到可靠的未来，因为他仍然能够照顾他。但是，事实对他来说是迫切的。
“我的身体越来越糟，他可能随时跌倒。如果Tiantian可能有工作，他可能会BE慢慢地融入社会，这是Mabutit的一种方式。 “对儿子未来的担忧就像是一块沉重的岩石，这迫使刘林的心，他没有呼吸。
“工作状态调查和残疾成年人的需求”表明，护理人员和残疾人都非常需要工作。去年，教师的调查和研究宁博健康职业技术学院的一项调查结果表明，排名前两名的老年自闭症家庭的需求是：我希望政府将继续为职业提供求职政策，并为工作机会提供支持。
由国家人民代表大会的成员李·齐维（Li Ziwei）和刘省利亚南（Lianang）特殊教育学校的老师李齐维（Li Ziwei）领导的班级，有许多患有严重自闭症的孩子，从七到八到十六或七岁。她总是记得未来，这些孩子的方式。
“自闭症患者患有社会障碍，他们很难生活并找到像普通人这样的工作。”李齐维（Li Ziwei）多年来一直参与自闭症康复教育的一流。李齐维（Li Ziwei）深深地感动的是，在提高自闭症社会的认识时，自闭症儿童的早期筛查，诊断和康复水平继续改善和改善。但是，当他们长大并成为成年人时，他们常常面临令人尴尬的问题，而不再存在。如果他们找不到工作，他们只能待在家里，直到父母无法关心他们，但是很难找到健康和健康的利基。
系统需要轻松改进
近年来，中国关于残疾的联合会以及教育部和其他部门已经开发了包括自闭症小组在内的残疾人的职业教育发展，并提供了生活年龄较大的自闭症患者的降低，福利和其他保证。
来自自闭症患者亲戚的记者参与了支持工作项目的支持，这些项目支持了工作，综合工作环境促进了生活范围的扩大，并提高了MGA残疾人的全面质量，所有这些都是他们在原始房屋，学校，学校和环境分离中都无法实现的。
一些父母愿意为许多年龄较大的自闭症患者固定“挽救生命”的“保护咖啡馆”。但是，这些立场通常仅限于简单的操作，缺乏稳定和社会认可。一位父母承认：“我们不开设咖啡馆来赚钱，而只是想让孩子们有机会“假装普通人”。”
福建位于Xiamen的“幸运之星”商店通过出售给定物品为自闭症青年提供工作。但是，一些父母直言不讳地说商品资源是主要取决于社会捐赠，并且运营成本很高，因此很难大规模复制。
“普通人正在不断学习和发展工作 - 通过迁移到社会并继续学习和改善工作，而对残疾人的工作也是如此。当他们返回家人的障碍状态时，他们的回归将会更加清晰。只有工作支持才能帮助他们真正结合社会。” Li Junfeng说，但目前主要的工作支持问题之一是缺乏专业团队。
资本师范大学管理学院副教授刘易（Liao Juan）在近年来针对残疾人的一次工作会议上对记者说，我的国家一直残疾。有两个主要的工作趋势和挑战：政策逐渐完善，政府对比例工作的关注将继续提高，但是社会服务的相应技能没有改善；国有和私人企业更加关注社会责任，但一些自然概念仍然需要改变。
在采访中，一位酒店经理承认：“思考残疾会影响客户的经历，我们负担不起这种风险。”
Liao Juan呼吁社会组织积极开发提供专业分析服务的工具。企业需要根据残疾人的能力匹配适当的职位。残疾人还应提高自己的能力并共同努力，为残疾人真正实现联合工作。
李齐维（Li Ziwei）建议，国政府部门为年长的自闭症患者提供政策支持，并实施机密援助，以帮助他们找到一份好工作。同时，我们将增加对职业教育领域的投资，例如增加课程发展，开放职业培训课程并改善职业school管理系统，以便古老的自闭症患者可以掌握一项技能，找到社会融合的渠道，并实现其生活价值。
为了支持更多的自闭症儿童及其家人克服“障碍”，Li Ziwei希望为自闭症患者建立公共或私人自闭症医疗中心，鼓励个人和团体建立康复机构，并为老年人提供治疗，培训，康复和护理的支持。同时，支持父母服务机构的发展和父母组织的培养，并进行各种服务，例如心理父母咨询。
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